本文以陆游的诗歌教学为例，探讨了教师如何在诗歌教学中培养学生的爱国主义精神。在具体教学方面，我们建议改变传统的教学方法，老师可以引导学生通过创设情境，对比阅读等，真正理解诗歌中的爱国情感。本研究为探索如何在当今教学中关注和培养学生正确的人生观和价值观，如何通过诗歌教学培养学生的爱国主义提供参考价值。

爱国主义,诗歌,陆游,《十一月十日风雨大作》

田占营(2023)。爱国主义教育在中学诗歌教学中的运用--以陆游的《十一月十日 风雨大作》为例。 教育研究前沿进展，第3卷，第2期，第6-12页，发布日期：2023-06-25