大学物理与理论力学是理工科专业的两门重要的基础课程，前者的力学部分有相当部分内容与后者相重合，让人产生内容重复的错觉，学生容易对后学课程产生轻视，这就要求任课教师对这两门课的教学目标和要求有正确认识，理解其差别与原因，引导学生正确对待这两门课程。为正确认识理论力学与大学物理力学知识点的关系，本文对这两门课的知识点设置进行了梳理，针对静力学、运动学和动力学的内容做比较，找出两门课知识点相重合及提高的部分，并从两门课程不同的教学目标去分析这些知识点设置上的考量。

理论力学,大学物理,教学分析,教学目标

杨怡，张晓晴，周昊(2023)。理论力学与大学物理力学知识点的关系分析。 教育研究前沿进展，第3卷，第2期，第37-43页，发布日期：2023-08-11