在听、说、读、写四项基本英语技能中，听力是一项必备技能，是交流的基础和前提。本着以教师为主导，学生为中心的原则，本文对平时的教学实践进行总结。在听力课堂上，教师可在传统的听写训练方法的基础上融入口译的部分技能，并通过复述等方式检验学习成果。因此，学生知道应如何练习听力，并养成良好的听力练习习惯，对帮助学生提高英语听力的学习效果非常重要。

英语听力教学，教学方法，Learning log，复述，听说结合

徐郡(2023)。本科英语专业听力教学的实践与探索。 教育研究前沿进展，第3卷，第3期，第18-22页，发布日期：2023-10-05