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理论力学课程思政教育的设计与实践

教育研究前沿进展

第4卷,第1期,第31-39页,发布日期:2024-09-06
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作者

  • 杨怡(华南理工大学)
  • 张晓晴(华南理工大学)

文章摘要

课程思政教育将高校思想政治教育与课程教学相融合,以“立德树人”为核心使命。理论力学作为工科重要的基础课,不仅奠定力学基础,且在工程技术中应用广泛。为挖掘其思政元素,本文基于教育部指导纲要,深入探索理论力学各章节的思政内涵,将思政教育与专业教学相结合。此举旨在传授专业知识的同时,引导学生领悟社会主义核心价值观,培育其科学、创新精神和社会责任感。通过这种设计与实践,我们期望为学生成为新时代全面发展的人才打下坚实基础,实现知识与价值并重的教育目标。

关键词

理论力学,课程思政,思政元素,教学设计

引用

杨怡,张晓晴(2024)。理论力学课程思政教育的设计与实践。 教育研究前沿进展,第4卷,第1期,第31-39页,发布日期:2024-09-06
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